A CONTINUACIÓN DE PRESENTAN UNA SERIE DE VIDEOS EN LOS QUE NOS DEBEMOS PONER MANOS A LA OBRA,
SELECCIONARÁS UNO DE LOS SIGUIENTES VIDEOS SEGÚN LO QUE TU QUIERAS REALIZAR.
EL MATERIAL QUE REALICES DEBERÁ SER LLEVADO A CLASE PARA SU REVISIÓN.
SI EN ALGÚN MOMENTO TIENES DIFICULTADES PARA REALIZARLO NO DESISTAS.
DEBERÁS ABRIR UN ARCHIVO NUEVO DE WORD, Y ESCRIBIR TU EXPERIENCIA DE TRABAJO EN ÉL, SE HONESTO CON EL TRABAJO QUE TU REALIZASTE, LO QUE SE EVALÚA ES EL ESFUERZO QUE REALICES POR LLEVAR A CABO LA ACTIVIDAD.
ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO EL ARCHIVO QUE CREASTE A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN arelygs15@gmail.com EN CASO DE QUE NO PUEDAS ENVIARLO DEBES LLEVARLO A CLASE EN NA MEMORIA USB
CARTA INFLABLE
FLORES DE REVISTA
SEPARADORES DE PERSONAJES
PORTA-LAPICES RECICLADO
FLOR DE ACORDEÓN
TARJETA EN CUBO
El propósito de la actividad es:
Seguir una serie de instrucciones mismas que deben apoyarse en la interpretación y la comprensión del orden planteado para que puedan llegar al resultado esperado.
Se debe tomar en cuenta el proceso que cada producto lleva, así como los pasos que nos guiarán correctamente al desarrollo de la acción; pero en ésta se pretende elaborar un producto que el cual, el alumno tenga participación en su proceso y que aporte a la sugerencias de pasos para obtener un resultado favorable.
Es momento de poner nuestra mente muy ágil para poder resolver los siguientes crucigramas, selecciona algunos de los crucigramas y al finalizar, ES MUY IMPORTANTE que vuelvas al blog y agregues tu comentario acerca de tu experiencia resolviendo los crucigramas y utilizando la tecnología.
Éste blog se crea con el objetivo de establecer el uso con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y el trabajo que se desarrolla dentro del aula de clase diariamente. Con el fin de hacer más dinámicas las actividades a realizar y lograr que los niños se familiaricen más con los recursos que tienen a su alcance haciendo que, sea un punto de partida para elevar el interés de los estudiantes por adquirir nuevos conocimientos a través de las diversas herramientas, propiciando así que los educandos lo utilicen como un medio para aprender.
